Curso de Auxiliar de Ação Educativa

Reconhecer critérios e ferramentas que ajudem ao planeamento de situações didáticas que propiciem a assimilação de conhecimentos significativos, baseados nas competências e princípios pedagógicos da educação de infância.

Reconhecer em que etapa de desenvolvimento da linguagem se encontra cada criança e explicar como potenciar ao máximo as possibilidades da criança, adequando-se ao seu ritmo particular de desenvolvimento.

Distinguir diversas formas de educação, como a motora, a artística e a matemática, explicar como abordar cada tipo de domínio no âmbito da educação infantil e definir as ferramentas necessárias para o desenvolvimento de cada domínio.

Reconhecer a importância de uma boa organização do tempo e do espaço na educação de infância.

Identificar os distúrbios e patologias mais frequentes na infância e descrever como se deve atuar em cada caso.

Reconhecer a importância dos recursos e materiais como elementos metodológicos importantes.

Reconhecer o jogo como um elemento significativo no desenvolvimento das crianças e aplicar a prática educativa através de jogos.

Especificar as distintas teorias do desenvolvimento da personalidade da criança para poder oferecer uma melhor resposta educativa dentro da sala de atividades.

Reconhecer a importância dos centros educativos na alimentação das crianças e na aquisição e consolidação de hábitos alimentares saudáveis.